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Sixi C.

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教员声誉

  • 毕业于英国谢菲尔德大学景观修建专业本科和研讨生学位。曾就任于上海原构设想担负景观设想师,到场各大地产室第设想、市政公园设想和国际比赛等。熟习多国景观设想高校讲授特色,有着丰硕的实战经历和讲授经历。善于从社会题目、人文关切和空间革新等多方面指导先生实现设想,旨在培育先生自力的思虑才能和发明题目和处理题目的灵敏度。毕业先生曾斩获英国修建同盟学院、谢菲尔德大学、爱丁堡大学等高档学府offer。

当出产者参与的时辰,作品就不再是realtruth,以是我更偏向于将景观懂得为“看到”史无前例的“工具”,放弃粗鲁简略的设想,从而推重自下而上的缔造性景观。

导师分享

  • 英国:加倍重视全部名目的逻辑性和叙事性,从园地调研到题目发明到处理战略再到处理计划,须要完全具体的揭示。开题加倍的落地和现实,偏好动物设想与生态掩护。图纸偏观点设想和拼贴的出图气概。 美国:研讨范畴多样,规模更广。全部名目须要有比拟强的设想亮点,和对园地的题目有针对性的处理办法和设想计划。开题加倍观点化和前沿。图纸比拟写实和衬着的出图气概。 保举书单:《园林景观设想-从观点到情势》、《风光园林设想因素》、《景观设想学杂志》、《The?Dynamic?Landscape?Design》、《Form?and?Fabric?in?Landscape》
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